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2015

 과학사고등학교

누구나 흥미롭게 과학을 만나는 교과서

•판 형	 변형 국배판(215×280)       차례                              14. 열‌ 과 에너지의 비밀을 밝힌 열
•쪽 수	 248쪽                                                       역학
•가 격	 9,800원                Ⅰ. 과학이란 무엇인가
•승 인	 대구광역시교육청                  1. 과학이란 무엇인가                15. 빛이 가진 물리적 성질의 이중성
•발행일	 2019년 3월 1일(초판)           2. 과학에 대한 철학적 접근            16. 전‌ 기와 자기 현상의 관련성을 밝
•ISBN	 979-11-5672-303-5        3. 과학을 보는 다양한 시각
                                단원 매듭짓기                          힌 전자기학
                                                            17. 상대성 이론과 양자론의 탄생
                            Ⅱ. 고대와 중세의 과학                   18. 근대 지질학의 성립
                                4. 고대의 과학                   19. 현대 지구과학의 발전
                                 과학이야기 헬레니즘 시대의 그리스          과학이야기 과학 발전이 사회에 미친
                                자연 철학자들                     영향
                                5. 중세의 과학                   단원 매듭짓기
                                단원 매듭짓기
                                                        Ⅴ. 동양 및 한국 과학사
                            Ⅲ. 과학 혁명                        20. 중국의 전통 과학
                                6. 르네상스와 과학 혁명              21. 이슬람과 인도의 전통 과학
                                7. 과학 혁명의 시작, 천문학 혁명        22. 한국의 전통 과학
                                8. 과‌ 학 혁명의 완성, 고전 역학      23. 서양 근대 과학의 수용
                                    혁명                      24. 현대 한국 과학기술의 형성
                                 과학이야기 하비의 혈액 순환에 관한        단원 매듭짓기
                                실험
                                단원 매듭짓기                 Ⅵ. 과학과 현대 사회
                                                            25. 사회 속에서 과학의 역할
                            Ⅳ. 전문 과학 분야의 성립과 발전             26. 과학기술과 윤리
                                9. 근대 화학 체계의 성립             27. 과학기술과 사회의 상호 작용
                                10. 현대 화학의 발전               단원 매듭짓기
                                11. ‘무엇’을 찾아 나선 생물학
                                12. ‘왜’를 찾아 나선 생물학
                                13. ‘어떻게’를 찾아 나선 생물학
                                 과학이야기 생물학은 융합하면서 발전
                                하였다

집필진 소개                      손영운 _ 과학 저술가, 전)신목고등학교 교사
                            이준기 _ 전북대학교 과학교육학부 교수
정인경 _ 고려대학교 과학기술학연구소 연구교수	
김영민 _ 부산대학교 물리교육과 교수	
이재붕 _ 세종하이텍고등학교 교감	

   검토진                      •서혜애(부산대학교 교수)	             •오민영(세화고등학교 교사)
                            •조헌국(단국대학교 교수)
•박희경(광주고등학교 교사)	
•정원(전북대학교 교수)	

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